3. A2023 / 2024
Základní škola Smržovka
Pro nemocné
16. 6.
ČJ - slabiky dě, tě, ně
M - str. 63
15. 6.
M - str. 54
ČJ - str. 80/ cv. 6
PRV - hodiny
ČT/PS - píšeme dopis (oslovení, obsah, závěr, podpis)
14. 6.
ČJ - str. 79
M - str. 49/ cv. 5, 8
PRV - učíme se ručičkové hodiny
12. 6.
PS - psaní adresy - str. 39
M - str. 56/cv. 1, 3 str. 59/ cv. 7, 9 str. 60 - celá
7. 6.
ČJ - str. 77/ cv. 5 ústně
str. 77 - žlutý rámeček - výjimky si zapamatovat
M - str. 56/ cv. 1, 3
5. 6.
ČJ - párové souhlásky s, z
M - cokoliv ze cvičení str. 35/cv.7, str. 36/cv. 2, 4, 5, str. 37/cv. 6, 9 (dělali jsme v pátek, ale děti všechno nestihly, mohly si vybírat)
opakování násobilky a obsahu a obvodu útvarů
PS - napsat alespoň 5 vět o pátečním divadlu + nakreslit obrázek
2. 6.
ČJ - opakování párových souhlásek
M - str. 35/cv.7, str. 36/cv. 2, 4, 5, str. 37/cv. 6, 9
1. 6.
Den dětí - dnes jsme nepracovali z učebnic, dnes jsme slavili.
31. 5.
ČJ - str. 76/ cv. 1, 3
M - str. 34/ cv. 2, 4
30. 5.
ČJ - str. 75/ cv. 5
M - str. 37/ cv.7
PS - str. 31
PRV - str. 54
29. 5.
ČJ - procvičování párových souhlásek
ČT - tvoření rýmů
M - obsah útvarů
26. 5.
ČJ - procvičování párových souhlásek
M - str. 31/ cv. 11
str. 35/ cv. 8
PS - str. 32
25. 5.
ČJ - str. 74/ cv. 6
párové souhlásky v, f
M - trénujeme rýsování - přímka, úsečka, bod
PRV - str. 50
PS - str. 29
24. 5.
ČJ - str. 74/cv. 4, 5
M - str. 32/ cv. 1
23. 5.
ČJ - str. 74/cv.2
M - sčítání a odčítání do 100, pracujeme s geodeskou (nemocní až ve škole)
PRV - měsíce v roce, pranostiky k nim (ve čtvrtek budeme psát test)
PČ - přišívání knoflíku
22. 5.
ČJ - str. 110/ cv. d, t
M - str. 29/ cv. 7
PS - str. 30
19. 5.
ČJ - tvoříme a píšeme věty s párovými souhláskami p,b d, t
M - str. 31/cv. 9
18. 5.
ČJ - str. 73/cv. 5
M - str. 28/cv. 1, 3, 6
PRV - názvy měsíců v roce, svátky a činnosti, které k jednotlivým měsícům patří
17. 5.
ČJ - párové souhlásky d x t
M - str. 27/ cv. 5, 7
16. 5.
ČJ - párové souhlásky d x t, učebnice str.110
M - násobilkové řady
PRV - měsíce v roce
15. 5.
M - procvičování řady násobků
12. 5.
ČJ - párové souhlásky p x b
slou__, hlou__ka, chlu__, pohy__, Jaku__, ry__ka, Fili__, stro__, šrou__, chlé__, holu__, náku__, du__, vti__, kra__, hří__ky, ža__ka, vra__čák, čá__
M - str. 22 - dodělat, co chybí
11. 5.
ČJ - párové souhlásky b x p
https://skolakov.eu/cesky-jazyk/2-trida/parove-souhlasky/karticky/b-p/index.html
M - str. 23 celá
PRV - shrnutí téma člověk - v pracovním sešitě str. 47, 48
10. 5.
M - násobky 2 - 10, pomalu začínáme trénovat násobky i řady 8, 9, 10 - příklady zatím neděláme, je potřeba, aby děti uměly řady násobků a chápaly, že se přičítá vždy stejná hodnota
ČJ - párové souhlásky p x b - trénujeme odůvodňování - např. sliB - já slíbím, proto B, hřiB - mnoho hřibů, proto B....
DOMÁCÍ ÚKOL Y DO PÁTKU:
ČJ – Napiš 4 věty (každá musí mít nejméně 4 slova). Použij ve větách následující slova: Jaku__, zu__, hři__, čá__.
M - Opiš do sešitu a vypočítej:
32 + 16 = __ 85 – 42 = __ 8 . 4 =__
97 – 35 = __ 16 + 16 =__ 7 . 7 = __
28 + 28 = __ 47 – 13 = __ 6 . 5 = __
2. 5.
M - str. 20/ cv. 2, 6 str. 22/ cv. 3, 4
PRV - zdraví a denní hygiena
11. 4.
M - str. 13/ cv. 8, str. 14/ cv. 4, str. 15/ cv. 5 , 6 , 7
PS - chlapci píší str. 22, děvčata str. 23
PRV - zdravá a nezdravá strava
5. 4.
ČJ - procvičování i/y po tvrdých a měkkých souhláskách (pracovali jsme bez učebnice)
M - počítali jsme příklady:
6 . 7 = 8 . 5 = 9 . 6 = 32 + 48 = 17 + 53 = 47 - 15 =
18 + 18 = 51 - 18 = 36 - 13 = 15 + 6 + 7 = 36 - 14 - 12 =
89 - 17 - 24 = 91 - 8 - 41 = 63 - 42 + 11 = 42 + 21 + 13 =
83 - 42 = 75 - 6 = 84 - 25 = 7 . 6 = 8 . 6 = 6 . 6 = 8 . 8 =
9 . 7 = 10 . 8 = 3 . 9 = 6 . 5 = 9 . 8 = 6 . 8 = 7 . 4 =
18 + 32 + 7 = 6 + 32 + 45 = 8 + 42 + 13 = 18 - 9 + 35 = 42 + 21 - 16 =
87 - 56 + 8 =
4. 4.
M - str. 13/ cv. 6, 7
ČJ - str. 64/ cv. 4
PRV - tvořili jsme potravinovou pyramidu
3. 4.
ČT/PS - povídání o Velikonocích + čtení velikonočních koled + přepis jedné vybrané koledy do sešitu
https://bystre-deti.cz/velikonocni-rikanky/
https://www.youtube.com/watch?v=-iiAne2wAnE
M - str. 12/ cv. 2, 4
27. 3.
DÚ do středy:
ČJ - str. 109/ i, í, y, ý/ cv. a) napsat 2 řádky do sešitu
PRV - str. 42/ cv. 1
M - str. 10/ cv. 2
ČT - pohádka Hrnečku, vař!
24. 3.
ČJ - i/y měkké a tvrdé souhlásky https://www.umimecesky.cz/cviceni-mekke-a-tvrde-souhlasky
M - https://www.umimematiku.cz/cviceni-scitani-a-odcitani-nad-20
ČT - text v Materiálech ke stažení
23. 3.
ČJ - stále trénujeme doplňování i/y do slov s tvrdými a měkkými souhláskami (v učebnici jsme nepracovali)
M - str. 8/ cv. 4, str. 9/ cv. 7, 8
PRV - str. 46 + děti psaly test - záchranná telefonní čísla, ošetření úrazu, obsah lékarničky
ČT - pohádka O Otesánkovi
22. 3.
ČJ - vyjmenovat měkké souhlásky, vymýšlíme slova s obsahem slabik ži, ši, či, ři, ci, ji
uč - str. 62/ cv. 4
M - str. 6/ cv. 2, 4
21. 3.
ČJ - str. 60/ cv. 12, 16
měkké souhlásky Ž, Š, Č
M - str. 8/ cv. 1
PS - str. 16
PRV - https://www.youtube.com/watch?v=4NzouTdrmTU
17. 3.
ČJ - práce s tabletem
https://skolakov.eu/cesky-jazyk-2-trida/souhlasky
PS - do str. 15
15. 3.
M - str. 6/cv. 3, 5
ČJ - str. 50/ cv. 3 (diktát)
str. 59/ cv. 6 (5 vět - DÚ)
10. 3.
PS - str. 13
ČJ - procvičování tvrdých souhlásek, vymýšlení slov, kde se tvrdé slabiky vyskytují
M - děda Lesoň - koza (dodělám s dětmi ve škole)
práce s tablety - https://skolakov.eu/matematika-2-trida
9. 3.
PS - str. 12
ČJ - str. 58/ cv. 3, 4
M - str. 65/ cv. 8
PRV - str. 44
8. 3.
ČJ - str. 55/cv. 7
tvrdé souhlásky - zapamatovat si
M - opakování násobilky - str. 62/ cv. 2, str. 63/ cv. 8, str. 66/cv. 2
7. 3.
ČJ - str. 56/ cv. 11 - napsat do sešitu
"Hy, chy, ky ry, dy, ty, ny, tam se píše tvrdé y." - naučit se zpaměti, vymodelovat tyto slabiky z modelíny, pastelek, ze šńůrky apod.
M - str. 64/ cv. 1, str. 65/ cv. 10, str. 67/ cv. 10
PRV - části lidského těla
ČT - tvoříme rýmy, pokus o složení básně na téma maminka, tatínek
6. 3.
ČJ - str. 53/ cv. 1, 2, 3
M - str. 64/ cv. 6, str. 65/ cv. 7
ČT - rýmy
2. 3.
M - str. 60/ cv. 3, str. 61/ cv. 6 + trénování násobilky
ČJ - str. 52/ cv. 1 + napsat cv. 2, 3
PS - str. 10
1. 3.
M - str. 61/ cv. 7, 8, 9, str. 60/ cv. 4
ČJ - str. 51/ cv. 1, 2, 3
DÚ do pátku
- Do ČJ D vymysli a napiš 8 slov s písmenem ů, 4 slova s písmenem ú.
- M – Vyber si nejméně 18 příkladů, na které si troufneš, a vypočítej je.
60 – 40 = ___ 24 + 16 = ___ 30 + 17 = ___ 70 – 13 = ___
30 + 40 = ___ 17 + 23 = ___ 18 + 40 = ___ 60 – 25 = ___
50 + 20 = ___ 56 + 11 = ___ 25 + 30 = ___ 48 – 9 = ___
60 – 50 = ___ 24 + 24 = ___ 45 + 17 = ___ 18 + 14 = ___
70 – 60 = ___ 16 + 36 = ___ 70 – 25 = ___ 37 + 13 = ___
63 – 8 = ___ 42 – 8 = ___ 31 – 11 = ___ 56 – 8 = ___
43 + 10 + 7___ 52 – 6 – 8 + 7 – 30 = ___ 48 + 6 – 20 + 11 – 9 = __
20 + ___= 38 64 - ___ = 42 35 - ___ = 10 18 + ___ = 27
28. 2.
PRV - prac. sešit str. 38
M - str. 59/ cv. 6, 8, str. 60/ cv. 1, 2
procvičování násobilky 6, práce v sešitě s obálkami - násobilka 6 (mohou si příklady do sešitu vypsat)
ČJ - str. 50/ cv. 3 - napsat do sešitu, str. 51/cv. 4 ústně
PS - str. 9
27. 2.
Dobrý den, jsem celý týden v pracovní neschopnosti, proto úkoly budu psát spíše tematicky...
Dnes nevyplňovali sešity, procvičovali slovní úlohy, násobilku do 5 a psaní u, ů, ú ve slovech.
Posílám možnosti online procvičování:
https://skolakov.eu/cesky-jazyk/2-trida/samohlasky/psani-u/pravopisny-trenazer/cviceni.html
https://www.umimecesky.cz/doplnovacka-delka-samohlasek-u-1-uroven/3314
https://www.umimematiku.cz/slovni-ulohy-scitani-odcitani-1-uroven/7016
https://skolakov.eu/matematika-2-trida/nasobeni-a-deleni
17. 2.
ČJ - TEST (najdete ho v Materiálech ke stažení), po návratu po jarních prázdninách budou nemocné děti psát něco podobného
M - str. 58/ cv. 2, 3, 4, 5
za 16. 2.
ČJ - str. 109 / cv. a) - u, ů, ú - napsat do sešitu
M - str. 57/cv. 6, 7
15. 2. (Zítra nebudu v práci, úkoly za čtvrtek napíši až v pátek.)
ČJ - str. 50/ cv. 3, str. 51/ cv. 5
M - násobilka x5
14. 2.
ČJ - psaní u, ú, ů ve slovech
str. 50/ cv. 1, 2
M - trénujeme malou násobilku 2x, 3x, 4x, 5x
str. 56/ cv. 2
možnosti procvičování online: https://www.umimematiku.cz/cviceni-mala-nasobilka
PRV - téma zima, tvorba myšlenkové mapy
PČ - https://www.youtube.com/watch?app=desktop&v=5enA_C3e_Rg
PS - píšeme přání z lásky (Valentýn)
13. 2.
M - str. 56/ cv. 1, procvičujeme příklady na násobilku 2, 3, 4
ČJ - str. 49/ cv. 10
ČT - Kvak a Žbluňk - do str. 76
10. 2.
ČJ - str.49/ cv. 8, 9
M - str. 50/ cv. 5, str. 54/ cv. 4, str. 55/ cv. 8, 9
9. 2.
ČJ - str. 49/ cv. 7
M - trénování násobilky a rýsování čar (tvoříme tím obrázek)
PS - str. 8
PRV - zima (počasí, oblečení, sporty, sváteční dny, zvířata)
ČT - Kvak a Žbluňk - str. 46 - 54
8. 2.
ČJ - str. 48/ cv. 5
Napsat odpovědi na otázky celou větou:
Co máš dnes na sobě?
Kdo je tvůj velký kamarád?
Jaké jídlo máš nejraději?
K čemu má pták křídla?
M
str. 55/ cv. 6
trénujeme rýsování čar, narýsujeme různé obrázky pomocí tužky a pravítka
7. 2.
ČJ - str. 48/ cv. 1, 2, 3, 4
M - slovní úlohy
- Do obchodu přivezli 20 pytlů brambor a o 10 pytlů méně zelí. Kolik pytlů zelí složili?
- Na parkovišti stálo 48 osobních automobilů. Motocyklů bylo o 9 méně. Kolik motocyklů je na parkovišti?
str. 54/ cv. 1, 3, 5
PRV - test: domov, Česká republika
ČT - Kvak a Žbluňk do str. 45
6. 2.
ČJ - str. 45/cv. 1 - do pátku se naučit básničku zpaměti
PS - str. 7
M - slovní úlohy, stačí napsat příklad a celou větou odpověď
- Bětka má 60 barevných a 10 skleněných kuliček. Kolik kuliček má dohromady?
- Petr má ve sbírce 40 známek. Svému kamarádovi dal 10 známek. Kolik jich má Petr nyní?
- Tonda má 70 Kč. Kniha, kterou chce koupit, stojí 90 Kč. Kolik korun mu schází?
- V autobuse jelo 30 cestujících. Na první zastávce jich 10 vystoupilo. Kolik cestujících pokračovalo v jízdě?
- Dědeček chová v králíkárně 20 strakatých a 30 bílých králíků. Kolik kusů je to dohromady?
- Na louce se slétlo pět draků. Každý drak má tři hlavy. Kolik hlav mají dohromady všichni draci na louce?
- Kráva nemá jeden žaludek jako člověk, ale hned čtyři. Žaludky se jmenují velmi zajímavě: bachor, čepec, kniha a slez. Kolik žaludků celkem mají 4 krávy dohromady?
- Jana měla 7 panenek. Petra jich měla 3x více. Kolik panenek měla Petra?
- Mám doma 5 párů bot. Kolik je to kusů bot?
- Babička koupila pro vnoučata 8 sušenek po 4 Kč. Kolik zaplatila za sušenky?
2. 2.
ČJ - str. 47
M - str. 52/cv. 4
ČT - Kvak a Žbluňk - str. 16 - 25
PS - dodělat str. 6
PRV - str. 36, 37
1. 2.
ČJ - str. 46
M - 51/ cv. 8, 9
31. 1.
ČJ - str. 45/ cv. 1 + naučit se básničku zpaměti
M - násobky 4, uč. str. 50/cv.3, str.51/cv.8
PRV - str. 34, 35 celé
30. 1.
ČJ - str. 43/ cv. 3, str. 44/ cv. 6
M - příklady na násobení 2x, 3x
uč. - str. 53/cv. 8
ČT - tvoříme rýmy
27. 1.
ČJ - str. 44/ cv. 7, 8
M - str. 53/cv. 6
26. 1.
ČJ - str. 42/cv.4
str. 43/ cv. 1 - napsat do sešitu
M - příklady na násobení dvěma, str. 50/ cv. 2
PRV - státní symboly, str. 34 - vybarvit vlajku České republikyS
https://edu.ceskatelevize.cz/video/6343-kdyz-se-rekne-nase-zeme-hymna-do-kufriku
ČT - 1. kapitola Kvak a Žbluňk
25. 1.
ČJ - str. 42 + vymýšlení slov mnohoznačných
M - násobky dvou, příklady na násobení dvěma
24. 1.
ČJ - str. 41
PS - str. 5, str. 6 (opsat básničku)
M - trénujeme násobky 2 a 3
uč. - str. 50/ cv. 4
PRV - nakreslit svůj domov a napsat k tomu 3 věty, proč ho mám rád, co se mi v něm líbí
20. 1.
M - trénujeme násobky dvou a tří
uč. str. 48/cv.1, 3
str. 49/ cv. 6, 9
ČJ - str. 39/1, 2
PRV - str. 30
10. 1.
M - str. 45/cv. 3
str. 46 - celá
ČJ - str. 38/ cv. 2
PRV - RODINA - jak si doma pomáháme, jak se k sobě chováme...
9. 1.
ČJ - str. 38/ cv.4
PS - str. 3
6. 1.
M - str. 46/cv. 1
5. 1.
Písanka - dodělat str. 2
ČJ - str. 25 celá
M - str. 40/ cv. 2, str. 43/ cv. 6
PRV - str. 26
4. 1.
Nová písanka - str. 2/ opsat básničku
ČJ - str. 24 celá, cvičení 3 napsat do ČJ D
M - str. 40/ cv. 1, 3
str. 43/ cv. 4
PRV - členové rodiny a jejich vzájemné vztahy
21. 12.
M - str. 42/ cv. 2, 3
20. 12.
ČJ - cvičení na str. 34
M - str. 42/ cv. 1
PS - poslední stránka s W + vyplňovali jsme adresu na pohled
PRV - pracovní sešit - str. 39
19. 12.
ČJ - str. 34/ cv. 6
M - str. 39/ cv. 7, 8, 9
16. 12.
ČJ - rozdělit (rozstříhat) písničku na slova JÁ MALÝ PŘICHÁZÍM... text k rozdělení a vytištění najdete v sekci Materiály ke stažení (pokud doma nemáte tiskárnu, není nutné cvičení dělat), po rozstříhání na slova děti text nalepí na papír (mezi slovy dělají mezeru)
HV - Já malý přicházím https://www.youtube.com/watch?v=yoEWpd07Cro
M - počítání do 40 + M - str. 39/cv. 5
PS - str. 39 (velké psací Q, malé psací x, velké psací X)
15. 12.
ČJ - str. 33/ cv. 2, 3
M
18 + 6 = ___ 6 + 9 + 7 = ___ 23 - ___ = 17
30 – 14 = ___ 25 – 6 + 8 = ___ ___ - 6 = 18
26 – 8 = ___ 16 + 9 – 4 = ___ ___ - 13 = 17
14 + 13 = ___ 25 – 8 + 7 = ___ 15 + ___ = 28
str. 38/ cv. 3
PRV - str. 22
PS - Vyrábíme vánoční přáníčka a píšeme do nich.
14. 12.
ČJ - str. 31/ cv. 5
diktát - str. 31/ cv. 6b
M - str. 38/ cv. 4
13. 12.
PS - str. 36, 37, 38 - z každé stránky 3 řádky
M - str. 37/ cv. 6, 9
str. 38/ cv. 1
ČJ - str. 31/ cv. 4
PRV - poznáváme základní druhy ovoce a zeleniny podle vzhledu a podle chuti
12. 12.
PS - str. 30, 31
M - str. 35 (mimo cvičení 8), str. 36/ cv. 2
8. 12.
ČJ - str. 26/ cv. 8a) - diktát
str. 28/ cv. 5, 6
M - str. 35/ cv. 5
PS - str. 29
PRV - učebnice str. 32, 33
7. 12.
ČJ - děti by měly samy vymyslet a napsat větu tázací, oznamovací, přací, rozkazovací (psacím písmem).
PS - str. 28
DÚ - (do pátku), písanka na str. 34, 35
M - str. 32/ cv. 3
6. 12.
ČJ - str. 22/cv. 1
https://skolakov.eu/cesky-jazyk/2-trida/veta-slovo-slabika/dobrodruzstvi-medvidka-pu/cviceni1.htm
PS - str. 27
M - str. 32/cv.1, celá str. 33
PRV - zimní zvířata, beseda s myslivcem
5. 12.
PS - do str. 26
M - orientujeme se v číselné řadě 0 - 40, čísla dokážeme najít ve stovkové tabulce, zapsat je, určujeme, kolik desítek a jednotek číslo má
přepiš a vypočítej:
8 + 6 + 4 =
21 – 5 + 7 =
14 + 12 – 3 =
18 – 9 + 5 =
16 + 5 – 8 =
12 + 12 + 5 =
30 – 10 + 6 =
14 + 9 – 7 =
2. 12.
Dnes jsme měli Mikulášský den, pracovali jsme mimo učebnice.
PS - str. 25
1. 12.
ČJ - str. 24/ první půlka stránky
M - str. 30/ cv. 4, str. 31/ cv. 7
PS - str. 22, 23, 24 / z každé stránky 3 první řádky
PRV - str. 21
30. 11.
M - str. 32/ cv. 2, 4
str. 29/ cv. 6
PS - str. 21
29. 11.
ČJ - str. 22/ cv. 1
PS - vymýšlení slov, která začínají na E (psacím písmem), psaní vět, která začínají na E (psacím písmem)
PRV - savci x ptáci
prase, srnec, jelen - jak se jmenují samice a mláďata
M - str. 29/ cv. 7
str. 30/ cv. 2
ČT - v rámci prvouky - PRV - str. celá strana 21
28. 11.
ČJ - vymýšlíme věty rozkazovací, oznamovací, přácí, tázací - píšeme je psacím písmem na papír - dbáme na velké písmeno na začátku věty a znaménko na konci věty
M - str. 27/ cv. 6
str. 28/ cv. 1
PS - str. 20
ČT - čteme text - https://www.midisoubory.cz/U-TISK.php?ID=333630b3340300
po přečtení se učíme písničku: https://www.youtube.com/watch?v=HZx7P1IHCvk&list=RDHZx7P1IHCvk&index=1
25. 11.
M - str. 28/ cv. 2, 4
ČJ - druhy vět (tvoříme věty oznamovací, tázací, přací, rozkazovací), určujeme, jaké znaménko se za nimi píše
PS - str. 19 (velké Ch)
24. 11.
M - čtverec
dělení celku na čtvrtiny a třetiny
ČJ - str. 21/ cv. 1, 2, 3
PS - str. 18 (velké Č, C)
PRV - zvířata v lese
23. 11.
M - test, opakování
ČJ - str. 20/ cv. 3
PS - do str. 16 (velké R, B)
22. 11.
M - str. 28/cv. 5
str. 29/cv. 10
PRV - LES
ČJ - test, opakování
21. 11.
ČJ - str. 20/ cv. 2
PS - do str. 15
M - str. 29/ cv. 8
DÚ -
ČJ – Přepiš do sešitu ČJ D psacím písmem
H, K, J, V, O, A, M, N, P, Adam, Olina, Vašek, Přemek
M - Doplň.
28 - ___ = 18 ___ - 20 = 10 16 + ___ = 24
30 - ___ = 17 ___ - 14 = 14 25 - ___ = 10
___ + 8 = 26 ___ + 9 = 27 16 + ___ = 22
___ - 7 = 19 26 - ___ = 13 ___ + 7 = 29
11. 11.
M - str. 24/2
ČJ - str. 17
ČT - https://www.cocechtomuzikant.cz/wp-content/uploads/2020/11/Legenda-o-svatem-Martinovi.pdf
10. 11.
PS - do str. 12
M - str. 25/ cv. 8
PRV - stromy listnaté a jehličnaté , učebnice str. 8, 9
https://www.youtube.com/watch?v=Bem_DoIeAZc
https://www.youtube.com/watch?v=QmLDvngPSqU
9. 11.
PS - do str. 11
PRV - str. 15/ čtyřsměrka v zeleném rámečku
M - str. 23, str. 24/ cv. 1, 3, str. 25/ cv. 7
5. 11.
PS - do str. 8 (velké H)
M - str. 22/ cv. 3, str. 23/ cv. 4, 5
4. 11.
ČJ - stále trénujeme řazení slov dle abecedy
M - str. 22/cv. 1, 2
PS - do str. 7 (velké V)
3.11.
ČJ - řazení slov dle abecedy
M - str. 19/ cv. 11
PRV - rybník, str. 15
2. 11.
ČJ - opakování abecedy, řazení slov dle abecedy, psaní slov psacím písmem s velkým Y
M - str. 21/cv. 7, 8, 11
1. 11.
PS - do str. 6
ČJ - str. 15/ cv.2
M - str. 20/cv. 3, 5, 6
PRV - str. 12
24. 10.
PS - do str. 5
ČJ - řadíme slova dle abecedy, příští týden by měly umět děti abecedu vyjmenovat zpaměti
M - str. 19 - neposedové a sousedi
PRV - T. G. Masaryk, vznik Československa
https://edu.ceskatelevize.cz/video/1858-vznik-ceskoslovenska
21. 10.
PS - do str. 4
M - 3 jakákoliv cvičení ze strany 17, 18
20. 10.
ČJ - trénujeme celou abecedu zpaměti, řadíme slova do seznamu podle abecedy (zatím pouze podle prvního písmene)
diktát - str. 14/ cv. 8
přepis do sešitu - Jana jede do Jihlavy. Ivan cestuje do Jablonce. Jonáš běží do Jilemnice. Iveta jde do Jičína.
PS - do str. 3 (velké I, J, N)
M - str. 15/ cv. 9, str. 18/ cv. 3, 6
počítáme do 30
7 + 21 = 29- 8 =
17 + 4 = 30- 7 =
16 + 9 = 17 + 7 =
25- 6 = 14 + 9 =
26- 10 = 18 + 8 =
PRV - učíme se čísla tísňové linky, hasičů, záchranné služby, policie
https://www.youtube.com/watch?v=YoIhiIaUGgU
18. 10.
ČJ - str. 13/ cv, 4
trénujeme abecedu A - Š
PS - nová písanka - str. 1. 2 (psací velké I, J)
ČT - čteme z čítanky, kterou máme ve škole, doma ať děti čtou své knížky
M - str. 13/ cv. 5, str. 14/ cv. 5
sčítáme a odčítáme do 30
PRV - dopravní prostředky, vyjmenujeme všechny, které známe, určíme, kde se pohybují
14. 10.
ČJ - trénujeme abecedu zpaměti A - Ř
PS - přepisujeme věty psacím písmem, velké písmeno na začátku vět zatím píše dospělý (dnešní text: Dnes už je pátek. Těšíme se na víkend. Budeme trávit čas venku. Měli bychom i číst.)
M - str. 14/ cv. 1
ČT
13.10.
ČJ - trénujeme abecedu zpaměti A - P
učebnice - str. 12/ cv. 2, 3 (pozor, do učebnice se nepíše, ve škole děláme na folie)
M - str. 16/ cv. 3
rozlišujeme desítky a jednotky
sčítáme a odčítáme do 30
PRV - učíme se dopravní značky
https://www.youtube.com/watch?v=y6kKCimC0g8
PS - str. 46, 47
ČT
12.10.
M - str. 16/2, procvičujeme součtové tabulky
zvířátka dědy Lesoně - myš, kočka (vysvětlím dětem po návratu do školy)
ČJ - učíme se abecedu A - M
11.10.
M - str. 15/ cv. 6 + procvičujeme součtové tabulky (viz níže)
10.10.
M - str. 13/cv. 6
Čítanka - str. 7/ báseň RUCE
7.10.
PS - trénujeme psací f
30. 9.
PS - do str. 32
ČT - pohádka O neposlušných kůzlátkách
27. 9.
PS - str. 29, 30
M - str. 12/ cv. 4
26. 9.
ČJ - str. 10
M - str. 11/ cv. 6
PS - do str. 28
23. 9.
PS - str. 27
ČJ - píšeme věty psacím písmem, přepis z tiskacího písma do psacího (dospělý nadepíše první velké psací písmeno, děti pak přepisují psacím písmem text, který je napsaný tiskacím - dnes jsme psali: Dnes máme plavání. Budeme se cákat ve vodě. Už se moc těšíme.)
22. 9.
PS - str. 25, 26
M - str. 10/ cv. 3, 4
str. 11/ cv. 7
21. 9.
ČJ - převyprávění pohádky O veliké řepě (mluvíme ve větách)
PS - str. 24
M - sčítáme a odčítáme do 20 v rychlejším tempu, pracujeme s mincemi do hodnoty 23
str. 10/ cv. 2
20. 9.
ČJ - str. 8 celá, str. 9/ cv. 8
PS - str. 21, 22
M - str. 10/cv. 1, 5
str. 11/ cv. 8
PRV - str. 10 - vše mimo vybarvování značek
19. 9.
ČJ - str. 9/ cv. 1
M - str. 9/ cv. 8 (krychlové stavby)
https://fred.fraus.cz/qf/cs/ramjet/knihovna/92f5d6691cb2ce4
16. 9. (VLOŽENO POZDĚ, POKUD JIŽ NESTIHNETE DODĚLAT, NEVADÍ)
ČJ - str. 7/ cv. 1
M - str. 9/ cv. 7, 9
PS - str. 21
15. 9.
ČJ - str. 7/ cv. 2
M - str. 8/ cv. 2, 3
PS - str. 19, 20
PRV - třídní pravidla, pravidla slušného chování nejen ve třídě
14. 9.
ČJ - psaní slov psacím písmem, rozdělujeme slova na slabiky
M - str. 7/cv.4 + počítáme sloupečky příkladů
PS - str. 18
ČT - bě, pě, vě https://www.youtube.com/watch?v=MmVFO-bMDbM
13. 9.
ČJ - rozdělujeme slova na slabiky, str. 6/ cv. 3
M - str. 7/ cv. 3
PS - str. 17
ČT - bě, pě, vě mě
PRV - str. 9
12. 9.
ČJ - str. 5/cv. 1, 2 - ústně
M - str. 6
PS - str. 16
ČT - čtení vět, slova s dě, tě, ně
9. 9.
M - str. 5, pavučiny - pomůcka, jak na to: https://www.youtube.com/watch?v=9oA3zPV7CC8
ČJ - rozdělujeme slova na slabiky, věty na slova, učebnice str. 5
ČT - dě, tě, ně (texty najdete ve starém Slabikáři)
PS - str. 15
8. 9.
M - str. 5/ cv. 1, trénujeme sčítání a odčítání do 20
ČJ - učebnice str. 4 - ústně, trénujeme psací písmo
PS - str. 14 (písmeno š)
PRV - pracovní sešit str. 8